45

3x
Başlıyor....
A ŞIKKI
C ŞIKKI
B ŞIKKI
D ŞIKKI
Son Kararım
Yeni Soru
Geri Çekil
  • 1,000,000₺
  • 500,000₺
  • 250,000₺
  • 100,000₺
  • 50,000₺
  • 25,000₺
  • 16,000₺
  • 8,000₺
  • 4,000₺
  • 2,000₺
  • 1,000₺
  • 500₺
  • 300₺
  • 200₺
  • 100₺

2500₺

2500₺

Tekrar Oyna | Diğer Oyunlar | Hata Bildir

fenaktivite.com ile tüm derslerde eğlenerek öğrenmeye ne dersiniz?

Değerli öğretmen arkadaşlarımız ve sevgili öğrenciler fenaktivite de bulunan oyunlar ile tüm sınıflara ait dersleri ünite kapsamlı bir şekilde daha eğlenceli şekilde tekrar edebileceksiniz. Öğretmen arkadaşlarımızın hazırladığı MEB müfredatına göre düzenlenmiş oyunlarımızda bulacaksınız.

Her derse ve sınıfa ayrı ayrı düzenlenmiş ders kitaplar ile birebir uyumlu, ünite bazında oyunları oynayarak hem öğrencilerimiz kelimeleri pekiştirecek.

fenaktivite adresindeki tüm hizmetlerimiz ücretsizdir. Hiç bir şekilde ziyaretçilerimizden ücret talep edilmez. Üyelik gerektirmez. Sınıf içinde akıllı tahtada oynanabilen yarışmalarda tüm öğrenciler aktif bir şekilde öğrendikleri konuları tekrar edebilmektedir.  Oyunumuzu kullanan öğrenciler oyunları oynarken çok eğlendiklerini ve öğrendiklerini ifade etmektedir. hazırladığımız bu web 2.0 uygulama sayesinde yazılı ve ders başarıları artmaktadır. Bu yöntemle öğrenciler için ilgi ve heyecanlarını sınıf içinde öğrendikleri uygulama alanı bulmaktadır.

fenaktivite sitemiz hakkında bize ulaşan ve bizi mutlu eden bazı yorumlar aşağıdaki gibidir.

Derse heyecan geldi…

Dersin son 10 dakikasında oynadığımız fenaktivite yarışmalarını heyecanla bekliyorum....

Dersten sonra evde oyunları oynarken tekrarı oyunlar ile yapıyorum...

Tüm derslerden bu kadar oyun olması beni çok şaşırttı. Çok heyecanlıyım....

Yarışmaları hazırlayıp paylaşan öğretmen arkadaşlara teşekkür ederim...

Çok iyi. Diğer branştaki öğretmen arkadaşlara gösterdim...

Yarışmayı öğrencim gösterdi. Şimdi diğer sınıflarda da oynuyoruz. Emeği geçen arkadaşlara teşekkürler.

Heyecan ile öğrenmenin harmanlanmış hali...

ÖZELİKLER
  • MEB Müfredatına tam uyumluluk
  • MEB Müfredatındaki üniteleri çok daha kolay bir şekilde öğrenme
  • Tüm sınıflara ait yarışmalar
  • Tüm derslere ait yarışmalar
  • Tüm ünitelere ait yarışmalar
  • Öğretmenlerin kolayca kendi yarışmalarını hazırlayabilmesi
  • Sınıf içinde akıllı tahtada, evde bilgisayar ve akıllı telefonda hızlı ve sorunsuz oynayabilme
  • Bildirilen hata uyarılarına anında dönüş ve düzeltme
  • Hızlı bir şekilde ünite tekrarı ve öğrenmeye başlama
  • Basit ve oynaması kolay ara yüz grafikleri
  • Öğretmen ve öğrenciler için alternatif öğrenme yöntemi
  • İstediğiniz zaman ve her yerde ONLINE oynayabilme
  • Tam ekran oynayabilme

 

MİLYONER OYUNU NASIL OYNANIR?

  • fenaktivite sitemize girip yarışmalar linkine tıklayın.
  • Yarışmalardan Milyoner yarışması, sınıfı, dersi ve ünite seçimini yapın.
  • En son eklenenleri veya en çok oynananları seçin.
  • Çıkan yarışmalardan beğeni durumunu da göz önüne alarak yarışmanıza tıklatın.
  • Başla linkine tıklayın. Konfeti bitince düğmeler aktif olacaktır. 
  • 45 saniye içinde soruya cevap vermeniz gerekmektedir.
  • Cevap verirken bir adet seyirci ve telefon ikişer adet yüzde elli ve zaman ekleme  jokerlerinizi kullanabilirsiniz.
  • Müzik istemiyorsanız sağ üstteki müzik butonuna tıklayabilirsiniz.
  • Cevap son kararınız ise butona tıklayıp cevabınızın durumunu görebilirsiniz. 
  • 1000 ve 25000 barajlarını aşarak 1000000 sınırlarına ulaşabilirsiniz.
  • Cevabınız yanlış veya zamanından önce cevap vermediyseniz. Gelen ekrandan yarışmaya tekrar başlamanız gerekir.
  • Yarışma beğeni durumunuzu işaretleyebilirsiniz. 

fenaktivite milyoner oyun uygulaması ile  MEB müfredatındaki(1.sınıftan 12. sınıfa kadar) tüm dersleri eğlenerek öğrenin. Konuları sıkılmadan pekiştirin. Bütün kullanıcılarımıza teşekkürler...

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sıfat fiil eki aldığı halde kalıcı isim vardır?
A) Dışarıda kıracak odun bırakmadı.
B) Dolmuş durağına kadar yürüdüler.
C) Yolun sağına dönen arabayı izleyin.
D) Onun tavsiye ettiği soruları çözmelisin.
Aşağıdakilerden hangisinde zarf-fiil cümleye zaman anlamı katmıştır?
A) Havalar soğuyunca hepimiz köyümüze döneriz.
B) Büşra koşarak güvercinlerin arasına daldı.
C) Köpekten korkan çocuk ağlaya ağlaya yanıma geldi.
D) Akşama kadar dinlenmeden çalışmıştı.
Aşağıdakilerden hangisinde zarf-fiil cümleye durum anlamı katmıştır?
A) Otobüs beklerken eski arkadaşlarını gördü.
B) Kardeşinin geldiğini duyunca kapıya koştu.
C) Çocuğu uyutur uyutmaz ev işlerini yapmaya koyuldu.
D) Araştırmasına bazı kitapları inceleyerek başlayacaktı.
Aşağıdakilerden hangisinde kalıcı isim vardır?
A) Babamın yaptığı uçurtma çok güzel uçuyordu.
B) Yorulsa da bahçesini çapalamaya devam etti.
C) Ödevlerini erken bitirme telaşına düştü.
D) Kanayan kolunu bir bezle sarmayı düşündü.
Aşağıdakilerden hangisinde, aynı türde birden fazla
fiilimsi kullanılmıştır?
A) Kazandığı ödülü kimsesiz çocuklara bağışladı.
B) Sandalyeye oturup kollarını bağlayarak konuştu.
C) Yapma çiçekleri yavaşça masanın üzerine bıraktı.
D) Çocuğu görmeden kararını açıklamadı.
Aşağıdaki dizelerden hangisinde fiilimsi yoktur?
A) Tekerlekler yollara bir şeyler anlatıyor, Uzun yollar bu sesten silkinerek yatıyor...
B) Bağrında duyulmadık gizli emeller saklar, En uzak ümitleri fısıldar ruha sesi.
C) Şu kalbimin taşkın atışından duyulur, Seni ne kadar sevdiğim, memleketim!
D) Bahçeler boyunca erik, elma, kiraz. Su içinde yosun, su üstünde saz...
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde isim-fiil, isim tam-
laması içinde kullanılmıştır?
A) Gülüşü bana annemi hatırlatıyordu.
B) Börekleri saklama kabının içine yerleştirdi.
C) İhtiyacı olanlara yardım etmeyi çok seviyor.
D) Programın sonuna doğru çekiliş yaptılar.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde hem zarf-fiil hem sıfat-fiil kullanılmıştır?
A) Düşünmeye ve çalışmaya alışan toplumlar dünyaya yön verirler.
B) Karşımızdaki kişiyi gözlerine bakarak dinlemedikçe onunla iletişim kuramayız.
C) Çok çalışıp başarılı olan insanlar herkes tarafından takdir edilir.
D) Yağmurlu gecelerin hatırlattığı bir duygudur yalnızlık.
Aşağıdaki dizelerden hangisinde hem isim-fiil hem de
zarf-fiil kullanılmıştır?
A) Gölgesi hâlâ serin, duruşu hâlâ yüce Bir pınar ki göklere serpiliyor gönlünce.
B) Doluyor dalga dalga açılan sokaklara Yaklaştıkça büyüyen, genişleyen manzara.
C) Yağınca göl oluyor, yağmayınca çöl, Hakkınız var bulutlarım, beni affedin.
D) Ya taş kesilip onu dinlemek istiyorum, Ya dağdan dağa şöyle ünlemek istiyorum.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde adlaşmış sıfat-fiil vardır?
A) Yırtık ayakkabısı olan bir çocuğa ayakkabı aldılar.
B) Aldığı mesajla hemen kapıya yöneldi.
C) Yemeğe katılacakların listesini getirebilir misiniz?
D) Kâğıttaki silinmiş yazıları okumaya çalışıyordu.
Hangisinde sıfat-fiil sıfat tamlaması içinde kullanılmıştır?
A) Çok oku ki başkalarına söyleyecek güzel sözlerin olsun.
B) Okuduklarını zihninde toparlayıp bize anlatabilir misin?
C) Yapacaklarımızı bir kâğıda not edersek sıkıntı yaşa- mayız.
D) Arkadaşının da bizimle geleceğini önceden söylemeliydin.
Burnumuza gelen her koku ruhumuzda ayrı bir nakış oluyor.
Bu cümledeki fiilimsi grubu hangisidir?
A) her koku
B) burnumuza gelen
C) burnumuza gelen her
D) burnumuza gelen her koku
Fiilimsilerle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Fiilimsiler yardımıyla uzun cümleler kurulabilir.
B) Fiilimsiler cümle içinde isim, sıfat ve zarf görevlerinde kullanılır.
C) Fiilimsiler her zaman cümlenin başında bulunur.
D) Fiilimsi ekleri, fiil kök veya gövdelerine gelir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde diğerlerinden
farklı türde bir fiilimsi kullanılmıştır?
A) Elektrikler gitmeden gerekli kontrolleri yapmalısınız.
B) Köye gelen postacı, elindeki mektupları muhtara bıraktı.
C) Ormanlarla çevrili bu yayla, yaşanası yerlerden biriydi.
D) Yapılmış tüm resimlerde memleketin izleri vardı.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili ek diğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır?
A) Keloğlan, nükteli konuşmalarıyla etrafındakileri her zaman güldürürmüş.
B) Ördek yavruları biraz büyüyünce ortalıkta dolaşmaya başlamış.
C) Gereksiz konular üzerinde çok fazla durmayın, derdi dedem.
D) Sazlıkta yarım daire şeklinde ilerleyen avcılar, büyük bir balık yakalamayı umuyorlardı.